“An incredibly inspiring event!! It brought me both tears of joy and

sadness on several occasions. Best four hours spent in front of the

television EVER!”

Dear Global TED Community,

The above comment is typical of the amazing torrent we’ve been receiving

from all over the world in response to Pangea Day, the TED-backed global

film event that broadcast on Saturday. You can read more of the

comments below.

But did /you/ see Pangea Day? What was your experience? And what would

have made it better? Please write to us:  feedback@pangeaday.org. No one

has ever put on an event quite like this before, so it’s really

important to me to hear the collective wisdom of the TED community.

If you missed it, or want to revisit, there’s a one-hour highlights

package here and all the films can be viewed on the pangeaday.org website.

Or check out the LA Times’ write-up

A giant thank you to the many people in the TED community who made this

day possible. It’s been truly thrilling to see Jehane’s TED Prize wish,

that seemed so impossible two years ago, turned by you into dazzling

reality.

- Chris Anderson TED Curator

Here follows just a small sample of the thousands of comments we’ve

already received:

Barbara A. from Mexico

This has been one of the most inspiring and beautiful events I have ever

experienced. Let’s never forget what we all felt and experienced today.

Organizer DR from Dominican Republic

As the only organizer of a public event in the Dominican Republic I was

pleased incredibly. The show exceeded my expectations completely…

karima saad from United Kingdom

I am speechless. But i am sure of one thing, that while i was attending

Pangea Day in London, those 4 hours were felt as if i was part of the

whole world as one community, rather than countries divided by borders.

Cmsilva from Portugal

We joined 45 in a private event in portugal. It was great. Next year

we’ll be more, for sure.

Marina from Brazil

If I had to express my experience in words, I would not be able to.

These were the best movies I have seen as an expression of art. And all

the movies combined, just changed my way of thinking….

Marcosncosta from China

Loved the event. Hope next year it can be bigger and better.

LIDIA from Argentina

I didn’t know that Pangea existed. I feel too moved to speak and happy

that so many people feel that really all of us are ONE.

Light Sister from United States

Thank you all so much for this World Consciousness Raising Event. In my

59 plus years of life, I have never felt so hopeful about the direction

this world is taking…

Rhea from India

I am 23 years old and I just finished watching the Pangea Day broadcast.

it’s 4:00 am here and I couldn’t go to bed without writing to you and

telling you how beautiful, thought provoking it was.

HiO, avd est Mette Strøm

… eller “Snipp snapp snute, så var fortellingen ute og tipp tapp tynne, nå kan du begynne”

Boka tar for seg fortellerkunstens historiske og faglige bakgrunn. Den inneholder et godt utvalg tradisjonelle fortellinger, og tar for seg hva man bør legge vekt på når man forteller.  Kunsten å formidle har fått et eget kapittel, og forfatteren diskuterer hvordan fortellingen bør bearbeides og etterarbeides. Boka gir også tips om hvordan man skal gå frem for å lage  egne fortellinger.

Dette er en innføringsbok for studenter i drama- og teaterkommunikasjon,   dramaturgi, fortellerkunst og muntlig fortelling ved høgskoler og   universiteter. Boka er også egnet for alle som arbeider med barn og andre som ønsker å bli bedre formidlere.

Heidi Dahlsveen er høgskolelektor ved Høgskolen i Oslo, der hun er faglig ansvarlig for Fortellerkunst og muntlig fortelling.

Kr 299,-, ca 215 sider

ISBN 978-82-15-013039

Universitetsforlaget

Du kan får kjøpt boka fra 11. juni 2008

Hio, Avd est Mette Strøm 

Kunnskapsdepartementet har har fått Dansk Clearinghouse til å lage en systematis kunnskapsoversikt over hvilke kompetanser hos lærerne som fører til læring hos barn og unge.

Dansk Clearinghouse har gått gjennom mer enn 6000 pedagogiske og utdanningsvitenskaplige studier og kommet frem til 70 studier som er vurdert egnet til å si noe om hvilke kompetanser hos lærere som er spesielt viktig for elevenes læring.

Hele nyhetsbrevet fra Kunnskapsdepartementet kan leses her. 

Hele rapporten kan lastes ned herfra.

Hio, Avd est Mette Strøm 

Kunnskap og fantasi - Barnehagen som arena for kreativ og allsidi læring

Fortsatt ledige plasser på barnehagekonferansen 22. og 23. mai. Stedet er Radisson SAS Royal Garden Hotel, Trondheim. Ansatte i barnehager, kommuner og høgskoler er velkomne.

Pris kr. 2.400,- (2-dager inkl. lunsj) Festmiddag kr. 500,-

Ny påmeldingsfrist er 15. mai 2008

Mer informasjon og program finner du her.

Påmeldingskjema finner du her.

Hio, Avd est Mette Strøm

Den kulturelle skolesekken i Norland inviterer til konferansen “Hvor er du? Kultur. opplevelse & læring? “.  Lærere, rektorer, administrasjon i kultur og skole, kulturskoler, kulturinstitusjoner, kunstnere og andre interesserte inviteres til Mosjøen 4. og 5. juni 2008. 

Mer informasjon på Nordland kommunes nettsider.

Hio, Avd est Mette Strøm 

Tallene for søknad til videregående opplæring har kommet inn og de viser at tendensen fra tidligere år fortsetter å gjøre seg gjeldende. Dette er svært prekært for formgivingsfaget i videregående opplæring. En landsoversikt viser følgende tall for SSP formgivingsfag.

2006  var det 1502 søknader

2007  var det 1260 søknader

2008  er det 1111 søknader

Tallene er foreløpige og er hentet ut av VIGO som er dataene fra de skoleadministrative systemene.

Nedgangen kommer til å føre til at flere klasser legges ned rundt om i landet. Dette er svært alvorlig da det vil bli vanskelig å starte opp igjen klasser etter en nedleggelse.

Hio Avd est Liv K Dahlin

Kunst og design i skolen – interesseorganisasjonen for formgivingsfag, kunst og håndverk – har tatt initiativ til å starte et nasjonalt vitenskapelig tidsskrift.

Tidsskriftet vil publisere forskning innen design, formgiving, kunst og håndverk, og utdanning innen disse områdene. Både fagteori og fagdidaktisk teori vil slik bli ivaretatt, og kunne fungere styrkende for hverandre.

FORMakademisk har som mål å bidra til at det nasjonale forskningsmiljøet kan vokse. Tidsskriftet vil ha referee-ordning, og det blir opprettet et redaksjons­råd som gjenspeiler bredden innen forskningsfeltet.

Bidragsytere vil primært være ansatte ved høgskoler og universitet, forskere og forskerstudenter. FORMakademisk åpner også for artikler på andre skandinaviske språk og engelsk.

Redaksjonen inviterer til innsending av artikler. Det har blitt utformet en forfatterinstruks. Frist for innsending er 1. april 2008.

For innsending av artikler, forfatter instruks og spørsmål ta kontakt med redaktør Janne Beate Reitan janne.reitan@hio.no

 Målsetting

Målsettingen er et vitenskapelig tidsskrift godkjent på nivå 1 fra første utgivelse i 2008.

Det vitenskapelige tidsskriftet må oppfylle følgende kriterier for akkreditering:

De publiserte bidragene skal være forsvarlig fagfellevurdert (peer review)

De publiserte manuskriptene skal ha gått igjennom en forlagsmessig bearbeiding, med redaksjonelt overvåket manuskriptredigering, layout og korrektur

Ingen enkelt institusjon kan ha så mye som 50 % av de publiserte bidragene

Hio AVd est Liv K Dahlin

Søkertallene til videregående skoler begynner nå å komme inn i de fleste fylker og nedgangen i søkertall til de estetiske fagene ser ut til å fortsette. I Akershus, Buskerud og Oslo har de allerede lave søkertallene sunket ytterligere fra 2007/2008 til 2008/2009.

 I Akershus går søkertallene ned både på musikk, dans og drama og formgiving studiespesialiserende. På yrkesfaglige utdanningsprogram er det også nedgang fra 4,8 % til 4,0 % i søkertallet til design og håndverk. Størst nedgang er det i Romerrike hvor søkertallet til musikk, dans og drama har gått ned fra 5,6% til 3,8%, mens design og håndverk går ned fra 6,1% til 4,3%. Se Akershus fylkeskommunes nettside for mer informasjon.

 Den samme tendensen ser vi også i Buskerud hvor søkertallene til musikk, dans og drama og studiespesialiserende med formgivingsfag har gått ned også i år.

I de fleste kommuner er det alt for få søkere på formgivingsfag og studiespesialiserende med formgivingsfag i forhold til hvor mange plasser skolene tilbyr. Enkelte kommuner har så vidt halve klasser. I Ringerike er det som eksempel kun 12 søkere til 30 plasser.

Dette gjelder også for det yrkesfaglige studieprogrammet design og håndverk i de fleste kommuner i fylket. Unntaket er Drammen hvor det er tilstrekkelig med søkere til å fylle opp plassene på design og håndverk. Musikk, dans og drama har stort sett også fulle klasser. For mer informasjon se nettside Buskerud fylkeskommune.

 I Oslo har søkningen til studiespesialisering med formgivingsfag sunket de tre siste årene. Her har også antallet skoler som tilbyr denne studieretningen blitt redusert fra fire skoler i fjor (2007/200 til to skoler i år (2008/2009). De to skolene som ikke lenger tilbyr studiespesialiserende med formgivingsfag hadde til sammen 8 søkere til 60 plasser i fjor.

Til sammen på de fire skolene var det i fjor 77 søkere til 158 plasser mot 82 søkere til 66 plasser i år. Dette gir inntrykk av at det er for mange søkere i forhold til plasser i år, men halvparten av plassene er altså borte.

Musikk, dans og drama gikk noe ned i fjor, men har ikke gått ytterligere ned i år.

Det yrkesfaglige studieprogrammet design og håndverk  har betydelig færre søkere fra i fjor til i år, og også her er det alt for få søkere i forhold til plasser som tilbys. Det har imidlertid vært en økning i antall plasser på dette studieprogrammet. Tallene er hentet fra Oslo kommunes nettside.

Medier og kommunikasjon er også i år det mest populære utdanningsprogrammet med unntak av studiespesialiserende generelt. Her har det vært en formidabel økning fra i fjor til i år, i Oslo har det økt fra 385 til hele 515 søkere.

 Mer informasjon om tallene vil bli lagt ut etterhvert.

Hio, Avd est Line P. Kristiansen og Liv K Dahlin

“Utdanningsdirektoratet utlyser midlar til UH-sektoren for å stimulere til å utvikle lokale/regionale etterutdanningstilbod knytt til arbeidet med det samiske innhaldet i grunnopplæringa. Samla utlysing er på kr 200 000.  Det å utvikle etterutdanningstilbod knytt til det samiske innhaldet i nasjonale læreplanar er ein del av motivasjons- og ressurspakka Gávnos

Målgruppa for tilboda skal vere lærarar/skoleleiarar i grunnskole og vidaregåande skole i den norske skolen. I tillegg håper vi at eit slikt arbeid også kan styrke UH-sektorens eigen kompetanse med og formidling av dette innhaldet i lærarutdanninga. Meir om utlysinga  Søknadsfrist er 20. April

Hio Avd est Liv K Dahlin

Utlysning av midler til etterutdanning i entreprenørskap 2008 – frist 15.juni.

Det opplyses på Utdanningsdirektoratets nettsider om utlysning av midler til fylkeskommuner og kommuner i forhold til etterutdanning i entreprenørskap med frist 15. Juni. Dette er et ledd i den nasjonale satsningen på entreprenørskap og oppfølging av strategiplanen ”Se mulighetene og gjør noe med dem”, vil Utdanningsdirektoratet tildele midler. For mer informasjon se Utdanningsdirektoratets nettsider

Kriterier for tildeling av økonomisk støtte er:

• Tilbudet må være i tråd med strategiplanen og Kunnskapsløftet og gjenspeile nytenkning og utvikling

• Tilbudet må omfatte grupper av lærere, skoleledere og andre som arbeider med barn og unge

• Tilbudet kan arrangeres som kurs av kortere eller lengre varighet

• Egenfinansiering på minimum 30 prosent av tilbudets totale omkostning. Budsjett vedlegges søknaden.

• Tilbudet må igangsettes og gjennomføres i løpet av 2008 eller innen 2009

Hio Avd est Liv K Dahlin