Høsten 2007 presenterer Kunstnernes Hus et tilbud til skoleelever og studenter med gratis besøk og omvisning i skoletiden. For tiden vises performance-kunst av Kurt Johannessen og kunstkompaniet Verdensteatret.
NFF har fått egen “BLOGG” hvor det skal bli lagt ut spennende innspill og utfall.
Norsk forbund for fjernundervisning og fleksibel utdanning (NFF) er en nasjonal interesseorganisasjon for institusjoner som tilbyr fjernundervisning. Dette er en organisasjon som arbeider aktivt innen fjernundervisning i Norge. Medlemmer i organisasjonen er frittstående fjernundervisningsinstitusjoner, offentlige universiteter og høgskoler, private institusjoner og bransjeopplæringssentre. NFF er et samarbeids- og kontaktorgan i fjernundervisningssaker for Kunnskapsdepartementet.
Her er en lenke til en morsom Flash-side laget for prosjektet “elever som arrangører”,. Den er en guide for hvordan man skal planlegge, og ta imot konserter på sin skole. Målgruppen for siden er først og fremst ungdomsskoleelever. Form, innhold og uttrykk gjenspeiler målgruppen på en fin måte. Den er verdt en titt. Se her Bak det lille nettstedet er Musikk i skolen og Rikskonsertene
Konferansen finner sted i Bergen torsdag 31. januar - fredag 1. februar 2008.
Der vil følgende tema bli tatt opp:
Hvordan blir lærerrollen i fremtidens skole?
Blir læreren overflødig - eller viktigere enn noen gang? Hvordan lære elevene om kildekritikk og personvern?
Hvilke gode hjelpemidler og undervisningsprogrammer finnes digitalt?
Denne videoen setter fingeren på noe essensielt innen skole og utdanning. Er tenkningen for snever, prioriteringen på enkelte fag og metoder for hard? Klarer vi som arbeider innen undervisning å følge med godt nok? Det er bare noen spørsmål å tenke på.
TED.com er et nettsted fullt av spennende foredrag. Ted står for Technology, Entertainment, Design. Dette startet som en konferanse i 1984 og har siden spredd seg. Konferansen er hvert år, mens presentasjonenene en finner på nettstedet sees av mennesker over hele verden. Disse oppdateres hver uke. Om du aldri har vært innom TED er det absolutt å anbefale.
Denne uken kom det ut en ny film på TED som viser arbeidet til den nederlandske kunstneren Theo Jansen som demonstreret sine fantastiske inetiske skulpturer. Disse har han bygd av plastikk rør og “brus flasker”. Skulpturene kalles “Strandbeests” (Beach Creatures) og kan bevege seg ved hjelp av kraft fra vind. De er laget med sikte på å klare å overleve på stranden som en flokk med dyr.
Lenke til filmen finner du her
Høgskolen i Oslo, avdeling for estetiske fag, Liv K Dahlin
Vi har tidligere lagt ut lenke til hjemmesiden PortableApps der du kan laste ned GIMP (2- dim bilderedigering) til en minnepenn for slik å kunne bruke programmet på en hvilken som helst datamaskin. Etter flere henvendelser legger vi den ut på nytt igjen!
Høgskolen i Olso, avdeling for estetiske fag v/ Helle K Stølevik
Tisrdag 11.september stod det et innlegg i Aftenposten av Kunnskapsminister Djupedal i forhold til en etterlysning av av sterkere satsning på kultur i skolen. Djupedal går gjennom tiltak som har blitt i gangsatt. Han nevner Strategiplanen “Skapende læring”, Det nasjonale senteret for kunst og kultur i opplæringen i Bodø, arbeid i forhold til å synliggjøremangfoldet, Den kulturelle skolesekken m.m.
Han peker på flere utfordringer som å rekruttere minoritetsspråklige til lærerutdanning, peker på viktigheten av samarbeid med kunst og kulturskoler. Han tar også opp at det blir viktig å rydde rom for kunst g kultur i skolen, men mener at dette er en utfordring for for ledere på skolene og i kommunene.
Ved Høgskolen i Oslo, Enhet for nyutvikling (ENNY) foregår det for tiden et utviklingsarbeid innen feltet Digital Historie fortelling.
Digital historiefortelling er et samlebegrep på historier fortalt og produsert av fortelleren selv, og er et eksempel på en bruk av nettet der stadig flere produserer og deler innhold og informasjon. Konsept kjennetegnes, i tråd med sjangeren, ved at den personlige fortellingen er bærende, og denne understøttes av stillbilder og eventuelt musikk eller andre lydeffekter. For å bearbeide historien brukes en dramaturgisk modell der deltakerne får hjelp til å analysere og strukturere innholdet/budskapet. Det er videre et poeng at produksjonen gjøres i et enkelt redigeringsprogram (som f.eks Microsoft Moviemaker som kommer med Windows (XP og Vista)), og at det ikke kreves ekstra programvare eller avansert redigeringskompetanse. For eksempler og mer informasjon se: