Arkiv for Den kulturelle skolesekken
september 22, 2009 kl. 6:58 am
· Arkivert under Barn, Den kulturelle skolesekken, Formidling, konferanse, kultur
Den 23. og 24. november arrangeres konferansen “Når det surrealistiske faller naturlig – kunstfagenes møte med barns estetiske hverdag”.
Konferansen er et samarbeid mellom Senter for kunstfag, kultur og kommunikasjon (Høgskolen i Bergen), Den kulturelle bæremeisen (Bergen kommune) og Teaterfestivalen MiniMidiMaxi (Vestlandske teatersenter).
Programmet til konferansen finner du her.
Stedet er Høgskolen i Bergen
Pris: 800 kr / 650 kr (inkludert enkel lunsj begge dager).
Påmelding: www.hib.no/senter/sekkk
Permalink
april 15, 2009 kl. 6:40 am
· Arkivert under Den kulturelle skolesekken, Formidling, konferanse, kulturskole ·Merket med Den kulturelle skolesekken, konferanse
Den kulturelle skolesekken i Nordland inviterer til “Utsyn og innsyn fra kaikanten” 14.-15. mai på Thon hotel og det nye kulturhuset i Svolvær.
Det blir interessante temaer og diskusjoner rundt den kulturelle skolesekken, men også mange inspirerende kulturopplevelser.
Smakebiter fra programmet.
Professor Magne Espeland tar for seg: Den kulturelle skolesekken – danning eller underhaldning?
Historier fra virkeligheten.
Besøk på Nordnorsk Kunstsenter.
Forsker Jorunnn Spord Borgen: Barn og unges kompetanse. Hva består den av, hva trenger de og hvordan bygges den?
Hele programmet kan lastes opp her.
Påmeldingsfrist er 30. april. Du kan melde deg på her.
HiO avd est, Mette Strøm
Permalink
september 30, 2008 kl. 7:12 am
· Arkivert under Den kulturelle skolesekken, Formidling ·Merket med Den kulturelle skolesekken, konferanse, mangfold
Sett av datoene 6 og 7 nov til Mangfoldsårets hovedkonferanse.
Noen av spørsmålene som blir stilt er:
Hva er vilkårene for å delta i det skapende Norge? Hvem søker seg til kreative utdannelser? Hvem sin kunst, kultur og kulturarv skal forankres i opplæringen og hvordan blir dette gjort?
Det vil bli to dager og fem parallellseminarer med nærmere førti foredrag, kommentarer, paneldebatter og kunstneriske refleksjoner.
Konferansen holdes på Universitetsbiblioteket i Oslo, Rikskonsertene og Riksteatret, Nydalen
Arrangører er Kultur- og kirkedepartementet, Sekretariatet for Mangfoldsåret og Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen.
Og de samarbeider med:
Den kulturelle skolesekken, ABM-utvikling, Fellesrådet for kunstfagene i skolen, MiFA, Universitetet i Oslo, NAFO, Høgskolen i Oslo, Nettverk for estetiske fag, Høgskolen i Oslo, Rikskonsertene og Riksteatret.
Prisen er 1.500 kr (halv pris for studenter og kunstnere)
Vil du melde deg på allerede nå, så kan det gjøres her.
HiO, avd est Mette Strøm
Permalink
september 17, 2008 kl. 7:11 am
· Arkivert under Den kulturelle skolesekken ·Merket med Den kulturelle skolesekken, Forskning, seminar
Det skal holdes et dagsseminar om Ny kunnskap i Den kulturelle skolesekken fredag 26. september.
Målet med seminaret er bl.a.: er å presentere foreløpige erfaringer og førsøk med Den kulturelle skolesekken i videregående skoler fra Telemarksforskning og å løfte fram forskningsaspektet i Den kulturelle skolesekken.
Program og påmeldingsskjema er lagt ut på nettsidene her.
HiO, avd est Mette Strøm
Permalink
mai 6, 2008 kl. 12:57 pm
· Arkivert under Den kulturelle skolesekken ·Merket med Den kulturelle skolesekken, konferanse
Den kulturelle skolesekken i Norland inviterer til konferansen “Hvor er du? Kultur. opplevelse & læring? “. Lærere, rektorer, administrasjon i kultur og skole, kulturskoler, kulturinstitusjoner, kunstnere og andre interesserte inviteres til Mosjøen 4. og 5. juni 2008.
Mer informasjon på Nordland kommunes nettsider.
Hio, Avd est Mette Strøm
Permalink
februar 15, 2008 kl. 2:41 pm
· Arkivert under Den kulturelle skolesekken ·Merket med Den kulturelle skolesekken, kulturell skulesekk, kulturell skulesekk for fremtida
Stortingsmelding 8 - Åpen høring i Stortingets familie- og kulturkomité tirsdag 5. februar 2008
Familie- og kulturkomiteen hadde åpen høring i følgende sak:
Kulturell skulesekk for framtida (St.meld. nr. 8 (2007-2008)). Følgende lenke viser program og hvem som kom med innspill på høringen.
Lenke programmet
Hio Liv K Dahlin
Permalink
februar 13, 2008 kl. 9:08 am
· Arkivert under Den kulturelle skolesekken, Formidling, Forskning, Kunnskapsløftet, kunstnerisk utviklingsarbeid ·Merket med Ann Bamford, Beth Juncker, estetik og børnekultur, konferanse, Kunst- og kulturfagene i opplæringen, skapende læring, the wow factor, Ulla Wiklund
31. mars -1. april i Oslo kongressenter, Youngstorget
Er du lærer eller leder, kunstner eller forsker… nå handler det om kunst og kultur i opplæringen, estetiske læreprosesser, forskning og praksis.
Mandag 31. mars – bl.a.:
Anne Bamford: The Wow Factor / The impact of arts in education
Beth Juncker: Om estetik og børnekultur
Ulla Wiklund: Kultur och estetik i lärandet – om barns rätt till alla sina språk
Tirsdag 1. april – bl.a.:
Jorunn Spord Borgen, forsker NIFU STEP, Kunst- og kulturfagene i opplæringen
Randi Gran Tørring & Berit Konstad Graftås: Helhetlig oppveksttilbud i Tolga
Geir Grav: En entusiastisk beretning om skapende læring
Hver dag: Den gode samtale – Kunstnerisk arena – Klubbkveld
Programmet fylles på underveis – følg med!
Program og påmelding: www.musikkiskolen.no Frist: fredag 29. februar
Hio Avd est Liv K Dahlin
Permalink
desember 13, 2007 kl. 12:47 pm
· Arkivert under Barn, Den kulturelle skolesekken, Formidling, Forskning, Kunnskapsløftet, Utviklingsarbeid ·Merket med Kunnskapsløftet, pisa
Presentasjon av tidligere PISA-undersøkelser (2001 og 2004) vakte forferdelse og debatt om selve prøvenes form; det måtte være noe feil med de. Men denne gangen er disse argum,entene roet kraftig ned. ”Vi har altså, ganske brått, fått noe som nærmer seg på et skolepolitisk konsensus” skriver Kjetil Wiedswang i Dagens Næringsliv. Han peker for eksempel på:
- Det er enighet om at kunnskapsnivået i naturfag, matte og norsk er bekymringsverdig lavt.
- Det er enighet om at den norske enhetsskolen har mislyktes, ironisk nok mer enn i andre og mindre sosialdemokratiske land, i å utjevne sosiale forskjeller.
- Det er enighet om at problemet naturlig nok, forsåvidt ligger i klasserommet .
- Det er enighet om at problemene langt på vei skyldes spill av tid.
- Det er en ny åpenhet for å diskutere om grep som å avvikle den tradisjonelle skoleklassestrukturen har virket etter hensikten.
Les Kjetil Wiedswang’s innlegg her!
Helle Karine Stølevik, Høgskolen i Oslo, avdeling for estetiske fag
Permalink
desember 13, 2007 kl. 12:30 pm
· Arkivert under 1, Barn, Den kulturelle skolesekken, Formidling, Forskning, Kunnskapsløftet, Utviklingsarbeid, skoleutvikling ·Merket med Kunnskapsløftet, pisa
Det pågår en løpende debatt om den norske skole og resultatene av PISA-undersøkelsen. Den 4.desember presenterte Gudleiv Forr sine tolkninger av PISA-undersøkelsen i Dagbladet og skriver at “PISA-undersøkelsen ga dårlig karakter til Kristin Clemets reformer i skolen [...] Tiltakene som Kristin Clemet fikk vedtatt har ikke virket som hun forespeilet. [...] I stedet for kunnskapsløft er det blitt kunnskapsfall. “ Les Gudleiv Forr’s innlegg i Dagbladet her.
Den 10. desember gi Kristin Clemt svar på tiltale: “Gudleiv Forr gjør et lite vellykket forsøk på å analysere årsakene til de dårlige resultatene for norsk skole ifølge den såkalte PISA-undersøkelsen. [...] PISA-undersøkelsen har studert ferdighetene til et representativt utvalg av de som var 15 år i 2006. Dette er ungdommer som begynte på skolen i 1997 og altså har blitt undervist etter læreplanen av 1997, L97 (eller Reform 97). Dermed kan ikke Reformen Kunnskapsløftet være årsaken til 15 år gamle elevers svake prestasjoner samme år” Les hele Clemet’s innlegg her.
Helle Karine Stølevik, Høgskolen i Oslo, avdeling for estetiske fag.
Permalink
desember 13, 2007 kl. 12:10 pm
· Arkivert under 1, Barn, Den kulturelle skolesekken, Formidling, Forskning, Kunnskapsløftet, skoleutvikling ·Merket med Kunnskapsløftet, pisa
Fredag 16. november var det debatt i debattforumet Gjenlyd på Noregs musikkhøgskole (NMH). Hovedspørsmålet var “Kva slags lærarar og kunstnarar treng vi for å realisere den nye strategiplanen for kunst og kultur i opplæringa? “
Utgangspunktet for debatten var strategiplanen Skapende læring, som kom fra Kunnskapsdepartementet sommaren 2007.
Les innleggene i debatten på NMH’s hjemmeside!
Helle Karine Stølevik, Høgskolen i Oslo, avdeling for estetiske fag
Permalink
Eldre innlegg »
