Arkiv for Barn

Skandinavisk blikk på barn i kunsten

SEANSE arrangerer konferansen Skandinavisk blikk på barn i kunsten, som finner sted på Litteraturhuset i Oslo, mandag 7. des 2009. Prisen er 300 kr.

Bidragsytere er:
Helen Illersis ph.d. og lektor i billedkunst og visuell kultur ved Danmarks Pædagogiske Universitesskole og professor II i fagdidaktikk for formgiving, kunst og håndverk ved Høgskolen i Telemark.
Anne Rossi-Horto er kunstner og kurator med MA i kunst, samt pedgagogiske studier fra Universitetet i Helsinki.
Anna Lund er filolog, doktor og lektor i sosiologi ved Växsjö universietet og leder for Centrum för kultursociologi – med innretning mot barn- og ungdomskultur.
Karstein Solli er regissør og skulespiller og førstelektor i skuespill/drama og teaterkommunikasjon.
Marit Ulvin er høyskolelektor og utover med hovedfag i Drama, film og gteater fra Universtitetet i Trondheim.

Hele programmet kan du laste ned herfra.
Påmeldingen kan du gjøre her.

Skriv en kommentar

Britiske barn deltar i kulturelle aktiviterer.

DCMS det Britiske Departement for kultur, media og sport har kommet med en ny rapport, Taking Part: The National Survey of Culture, Leisure and Sport, hvor de blant annet finner at 45 % at barn i alderen 5-15 år deltar i 5 timer med kulturelle aktiviteter i uken utenfor skolen. Mens 66% av unge i alderen 11-15 år deltar med enn 5 timer med kulturelle aktiviteter innenfor og utenfor skolen.

Undersøkelsen dekker perioden fra septemver 2008 til august 2009.

Les mer her.

Hovedoversikt over funnene kan lastes ned herfra.

Skriv en kommentar

Kreativitet er viktig for skolebarn

Kulturutvalget i Nordisk råd mener at kreative fag må fremmes i skolen. Parlamentarikerne vil at undervisningsministrene sørger for tilbud om kreative fag enten på skolen eller på kulturskoler.

Forskning viser at kreative fag er viktig, både for barns læring og utvikling.

I anledning av at FNs barnekonvensjon fyller 20 år i 2009, foreslår kulturutvalget at de nordiske kultur- og utdanningsministrene vedtar en felles deklarasjon om at barn og unge i Norden skal ha tilgang til kreative fag på skolen.

Kultur- og utdanningsutvalgets forslag skal behandles på Nordisk råds sesjon, finner sted i riksdagen i Stockholm i slutten av oktober.

Les mer om saken på Norden sine sider.

Skriv en kommentar

Når det surrealistiske faller naturlig

programDen 23. og 24. november arrangeres konferansen “Når det surrealistiske faller naturlig – kunstfagenes møte med barns estetiske hverdag”.
Konferansen er et samarbeid mellom Senter for kunstfag, kultur og kommunikasjon (Høgskolen i Bergen), Den kulturelle bæremeisen (Bergen kommune) og Teaterfestivalen MiniMidiMaxi (Vestlandske teatersenter).

Programmet til konferansen finner du her.

Stedet er Høgskolen i Bergen
Pris:  800 kr / 650 kr (inkludert enkel lunsj begge dager).

Påmelding:  www.hib.no/senter/sekkk

Skriv en kommentar

Kulturskolenes budsjett er undersøkt

Enkelte kulturskoler økonomiske situasjon rammes hardt etter budsjettkutt, mens de aller fleste har økonomi til gode undervsiningstilbud. 

Norsk kulturskoleråd har nylig gjennomført en undersøkelse blantkulturskoleledere i rådets medlemskommuner etter budsjettbehanling for 2009. Det var 283 kultuskolelederse som svarte på spørsmålene.

Hver fjerde kulturskoleleder sier at budsjettsituasjonen er dårlig eller svært dårlig i egen skole. En fjerdel sier at situasjonen er god eller svært god. Den resterende halvpart sier at budsjettsituasjoner er akseptabel.

Hele saken fra Norsk kulturskoleråd kan leses her.

Les hele rapporten her.

 

HiO avd est, Mette Strøm

Skriv en kommentar

Arbeiderpartiet lover plass til alle i kulturskolen

Alle barn som ønsker det skal få plass i kulturskole, lover Arbeiderpartiet i forslaget til nytt stortingsvalgprogram.

-Vi ønsker en sterk satsing på kulturskolene, sier Ap-nestleder Helga Pedersen til Avisenes Nyhetsbyrå. 

I dag presenteres hele programforslaget.

Les mer i avisartiklene i gårdagens Dagsavisen eller VG.

 

HiO avd est, Mette Strøm

Skriv en kommentar

Barns medvirkning i kunsten

Danseprosjektet Isodora, et kunstutviklingsprosjekt, er evaluert og nå kommet som rapport i kulturrådets skriftserie. Prosjektet har hatt en kunstnerisk, og tilnærmet likeverdig, samarbeid mellom profesjonelle dansere og barn. Man har i prosjektet utviklet nye metoder. I rapporten blir samspillet mellom barna og de profesjonelle danserene beskrevet og vurdert. Forestillingenes kunsteriske kvaliteter blir også drøftet.

Prosjektet er vurdert fra flere perspektiver. Sosiolog og danser Vibeke Hellemann drøfter hvordan prosjektet er virkeliggjort i forhold til bakgrunn og ide. Dansepedagog Cathrine Bull Thorshaus ser på barnas medvirkning og rolle. Teaterviter Elisabeth Leinslie vurder de fire forestillingene som er utviklet av prosjeket. Og sosiolog Mie Berg Simonsen gir en kort oversikt over Norsk kulturråds satsning på barn og unge i rådets historie.

Du finner hele rapporten her.

Prosjektet Isodoras egne nettsider finner du her.

 

HiO avd est, Mette Strøm

Skriv en kommentar

Skapende læring 2009

Den britiske strategen Paul Roberts kommer tilbake til Norge i forbindelse med konferansen Skapende læring 2009 i Asker kulturhus 30.-31.mars. Det blir en fin mulighet til å høre hvordan det satses på kreativitet i Storbritannia!

Årets tema på konferansen er Årets tema setter fokus på det aller viktigste innenfor skapende læring: oppvekstmiljøene og det kunstneriske og kunstpedagogiske arbeidet

Man ønsker å henvende seg til

  • alle som arbeider med estetiske fag og kunstpedagogisk arbeid der barn og unge vokser opp: i skole, kulturskole, barnehage, fritidskulturliv osv.      
  • alle som legger til rette for dette: politikere, ledere, utdanningsinstitusjoner osv.      
  • forskere, kunstnere, foreldre og andre som er engasjert i temaet gode kulturelle oppvekstmiljøer.  

Blant medarrangørene for konferansern er også Nettverk for estetiske fag og Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen.

Mer om konferansen her.

 

HiO avd est, Mette Strøm

Skriv en kommentar

La barn leke

BBC melder at den britiske regjeringens rådgiver, Sir Jim Rose har gjennomgått lærerplanene i grunnskolen og at han foreslår seks “lærings- eller fagområder” som skal erstatte de individuelle fagene. 

Han ønsker å lage en mer fleksibel, mindre overlesset timetabell. 

Følgende områder har rådgiver Sir Jim Rose forestått som viktige i grunnskolen:

-forstå Engelsk kommunikasjon og språk 
-matematisk forståelse
-naturvitenskapelig og teknologisk forståelse
-sosial forståelse
-fortsåelse for psyksisk helse og velvære
-forståelse for kunst og design

Han mener at det bør vær seks større læringsområder, enn opp til 14 enkeltfag, så som historie, geografi og naturfag. 

I forslaget ligger det at “læringområdene” kan overlappe forskjellige fag – f.eks. når en skal lære om bosetting, kan en lære om både historie og geografi.

Elevene må få personlige, sosial og emosjonelle kvaliteter som er viktige for helse, velvære, og for et liv som deltakene i det 21. århundre. 

Du kan lese hele artikkelen her. Bakgrunnmateriale og kommentarer til rapporten finner du her.

Eller du kan laste ned hele rapporten.

 

Hio avd est, Mette Strøm

Skriv en kommentar

Barns læringsrom – barnehagens fysiske miljø

Invitasjon til fagdag ved Dronning Mauds Minne Høgskolen i Trondheim, 3. November 2008.

Konferansen er et samarbeid mellom DMMH, Høgskolen i Vestfold/Barnehagesenteret, NTNU og SINTEF Byggforsk. Målet med FoU-samlingen er å formidle resultater fra forsknings- og utviklingsarbeid (FoU) og identifisere behov for videre forskning

Mer om fagdagen finner du her.

Skriv en kommentar

Eldre innlegg »