Arkiv for Arkitektur
september 25, 2007 kl. 1:05 pm
· Arkivert under Arkitektur, Barn, Formidling, Kunnskapsløftet, programvare, skoleutvikling
“Kuling er en pedagogisk tilrettelagt internettressurs der både skoler og andre interesserte kan finne spennende informasjon som det lokale museum har lagt ut på nettet. Dette er kvalitetssikrede ressurser fra autoriserte bidragsytere, og alle slike bidrag er merket med et diplomikon. Museum Nords avdelinger i Bø. Sortland og Øksnes har redaktør- og det faglige ansvaret for Kuling” (sitat nettstedet Kuling.net)
Permalink
september 19, 2007 kl. 1:37 pm
· Arkivert under Arkitektur, Design, Digital kompetanse., Formidling, Forskning, Kunnskapsløftet, kunstnerisk utviklingsarbeid
TED.com er et nettsted fullt av spennende foredrag. Ted står for Technology, Entertainment, Design. Dette startet som en konferanse i 1984 og har siden spredd seg. Konferansen er hvert år, mens presentasjonenene en finner på nettstedet sees av mennesker over hele verden. Disse oppdateres hver uke. Om du aldri har vært innom TED er det absolutt å anbefale.
Denne uken kom det ut en ny film på TED som viser arbeidet til den nederlandske kunstneren Theo Jansen som demonstreret sine fantastiske inetiske skulpturer. Disse har han bygd av plastikk rør og “brus flasker”. Skulpturene kalles “Strandbeests” (Beach Creatures) og kan bevege seg ved hjelp av kraft fra vind. De er laget med sikte på å klare å overleve på stranden som en flokk med dyr.
Lenke til filmen finner du her
Høgskolen i Oslo, avdeling for estetiske fag, Liv K Dahlin
Permalink
september 13, 2007 kl. 6:18 am
· Arkivert under Arkitektur, Barn, Dans, Den kulturelle skolesekken, Design, Digital kompetanse., Drama, Entreprenørskap, Formidling, Kunnskapsløftet, Musikk, Utviklingsarbeid
Tisrdag 11.september stod det et innlegg i Aftenposten av Kunnskapsminister Djupedal i forhold til en etterlysning av av sterkere satsning på kultur i skolen. Djupedal går gjennom tiltak som har blitt i gangsatt. Han nevner Strategiplanen “Skapende læring”, Det nasjonale senteret for kunst og kultur i opplæringen i Bodø, arbeid i forhold til å synliggjøremangfoldet, Den kulturelle skolesekken m.m.
Han peker på flere utfordringer som å rekruttere minoritetsspråklige til lærerutdanning, peker på viktigheten av samarbeid med kunst og kulturskoler. Han tar også opp at det blir viktig å rydde rom for kunst g kultur i skolen, men mener at dette er en utfordring for for ledere på skolene og i kommunene.
Se Djupedals innlegg i Aftenposten her.
v/livkd Hio Avd est
Permalink
juni 27, 2007 kl. 11:16 am
· Arkivert under Arkitektur, Barn, Dans, Den kulturelle skolesekken, Design, Digital kompetanse., Drama, Entreprenørskap, Formidling, Forskning, Kunnskapsløftet, Muntlighet, Musikk, kunstnerisk utviklingsarbeid, skoleutvikling
Den nye strategiplanen for Kunst og kultur i opplæringen 2007 – 2010 som har fått navnet “Skapende læring” ble i dag presentert av Statsråd Djupedal.
Du finner mer om planen her. Pressemelding og selve planen.
Permalink
mai 25, 2007 kl. 9:08 am
· Arkivert under Arkitektur, Barn, Design, Digital kompetanse., Entreprenørskap, Formidling, Kunnskapsløftet, Visuell kommunikasjon, skoleutvikling
Med innføringen av kunnskapsløftet har søkningen, spesielt til formigivningsfag med studiespesialisering, gått kraftig tilbake uttaler Grete Holmsen ved Nesodden vgs. i bladet Utdanning. Hun mener at læreplanen for studieretningen Formgivingsfag er den som er mest forandret i Kunnskapsløftet. Blant annet er det flere allmennfag første året og færre formgivingsfag, tidligere var det motsatt.
Professor Liv Merete Nielsen ved HiO, avd est, mener nedgangen skyldes dårlig informasjon. Planene kom for sent og hverken rektorer eller lærere har forstått hva endringene innebærer.
les mer på Utdanning sine nettsider
Lagt inn av HiO, avd est Liv KD og Line PK
Permalink
april 18, 2007 kl. 2:23 pm
· Arkivert under Arkitektur, Barn, Den kulturelle skolesekken, Formidling, Kunnskapsløftet, Visuell kommunikasjon, Visuell kunst, skoleutvikling
23.-24. mai arrangeres en konferanse i Drammen om arkitektur knyttet til kunnskapsløftet. Arkitektur er et sentralt fagområde som berører en rekke fag i skolen. Arkitekturfaget inneholder langt mer enn estetisk innsikt og forståelse, det handler om samfunns- og kulturforståelse, bruk og opplevelser av vårt bygde miljø, byer og steder; det handler om økonomi og ressurshushold, om teknologien rundt oss, om økologien og energien – og livet vi lever. Arkitektur er derfor særdeles godt egnet som tema for prosjektundervisning og flerfaglighet i skolen.
Konferansen skal oppsummere erfaringer fra Sandefjordprosjektet Arkitektur i skolesekken, være en møteplass for lærere/skolefolk og arkitekter med interesse for arkitekturfagets plass i undervisning og formidling.
For mer informasjon og/eller påmelding les her
Lagt inn av HiO/avd.est Liv KD og Line PK
Permalink
februar 28, 2007 kl. 3:27 pm
· Arkivert under Arkitektur, Blogroll, Dans, Den kulturelle skolesekken, Design, Drama, Formidling, Kunnskapsløftet, Muntlighet, Musikk, Visuell kunst
For informasjon om det nye nasjonale senteret sjekk ut nettstedet deres. Her kan du se hvordan deres nye visuelle profil har blitt med logo og farger og et garfisk blad av et “hesteløft”av Eli Hovdenakk som sentralt element.
Her er det informasjon av åpningen, videoklipp, presentasjon av seneteret og mulighet til å abonnere på nyhetsbrev fra senteret.
til senteret
Permalink
februar 28, 2007 kl. 3:03 pm
· Arkivert under Arkitektur, Dans, Den kulturelle skolesekken, Design, Digital kompetanse., Drama, Entreprenørskap, Formidling, Kunnskapsløftet, Musikk, Visuell kunst
Dette sier Regjeringen om det nasjonale senteret.
“Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen i Bodø, skal være et nasjonalt ressurssenter for grunnskolen, videregående opplæring, høyere utdanning og barnehager.
Hovedoppgaven for senteret, som er tilknyttet Høgskolen i Bodø, er å bidra til kunstopplevelser og til å styrke kompetansen omkring kunst og kultur hos barn i barnehager, elever, lærere og skoleledere. Bevilgningen til Nasjonalt senter for kunst og kultur er seks millioner kroner i 2007.”
Regjeringen ønsker å styrke kunst og kultur
HiO, avd est Livkd
Permalink
februar 28, 2007 kl. 2:56 pm
· Arkivert under Arkitektur, Dans, Den kulturelle skolesekken, Design, Digital kompetanse., Drama, Entreprenørskap, Formidling, Kunnskapsløftet, Muntlighet, Musikk, klesdesign og mote, kunstnerisk utviklingsarbeid
Det nye senteret ble åpnet i forrige uke i Bodø. Representanter fra kommuner, fylkeskommuner, musikk og kulturskoler, ulike organisasjoner og institusjoner deltok. Statsråden foretok den offisielle åpningen.
Det var to dager med fullt program, som varierete fra kulturreise til ulike museer og gallerier i Bodø, foredrag, festforestilling og festmiddag med taler og sang. I det hele tatt mye på to dager. Mer om innholdet på dagene blir nok lagt ut på det nye senterets nettsted og det vil bli lagt ut mer her på denne bloggen også. Men i første omgang kan sjekke ut følgende lenker for mer informasjon.
Om åpningen
Om internasjonale perspektiver
Hio Avd Est Livkd
Permalink
januar 30, 2007 kl. 9:13 am
· Arkivert under Arkitektur, Dans, Den kulturelle skolesekken, Design, Drama, Formidling, Kunnskapsløftet, Musikk
Det nye nasjonale senteret for kunst og kultur i opplæringen skal åpnes i Bodø 20. – 21 februar. Det er Høgskolen i Bodø som har fått vertsansvaret.
Statsråd Øystein Djupedal vil foreta den offisielle åpningen av senteret, og samtidig vil den nye Strategiplan for kunst og kultur i opplæringen bli presentert.
Det blir i forbindelse med åpningen også arrangert en konferanse som vil belyse ulike sider av kunst og kultur i opplæringen. For mer informasjon se her.
v/HiO,Avd Est Livkd
Permalink
Eldre innlegg »
