Filminstituttet ønsker alle skoler og bibliotek velkommen til Filmrommet.no. Her finner dere film fra Norsk filminstitutts nasjonale digitale filmarkiv, undervisningsfilm, de beste dokumentarene, kortfilmer, utenlandske spillefilmer, prisvinnere, kalkuner og mye, mye mer.
HiO, avd est Mette Strøm
I Utdanning 11 – 23. mai står det en artikkel om kompetanseutvikling; Minst til yrkesfag, musikk og kunstfag.
Litt mer gledelig er orienteringen vi fikk fra Berg vgs i forrige uke der de antakelig skal øke til to klasser Vg1 neste år pga stor pågang av søkere. Denne skolen tilbyr programfaget Visuelle kunstfag fra området formgiving. Berg er også en skole som tilbyr IB – International Baccalaureate.
HiO, avd est Mette Strøm
I utdanning nr 9 – 25. april 2008 skriver Marit Juvem og Terje Lerberg fra Utdanningsforbundet Oppland.
De konstaterer at studiespesialisering med formgiving i dette fylket har fått det endelige nådestøtet. I 2006 var det 68 søkere, i 2007 var det 58 og i 2008: 32
HiO, avd est Mette Strøm
Journalist Petter Løken skriver i Akershus Amtstidende fredag 18. mai 2008:
Fylkespolitikerne legger ned formgivingslinja på Nesodden videregående skole fra høsten.
- Formgivingsfagene er kunnskapsløftets store taper, sier rektor Erik Heier.
- Søkertallet har generelt gått ned over hele landet etter kunnskapsløftet, sier avdelingsleder for formgivingsfag på Nesodden videregående, Grete Holmsen.
- Fylkeskommunen har derfor bestemt at studiespesialisering med formgiving som mange kanskje husker som tegning, form og farge, ikke får noen ny første klasse til høsten. Heller ikke Frogn videregående skole starter en ny førsteklasse i formgiving. Nærmeste alternativ for kreative elever blir dermed Ås eller Oppegård.
- Vi erkjenner at vi har hatt dårlig søkning, sier rektor Heier, som skjønner at fylkestinget har sett på økonomien ved studieretningen. Siden nedgangen i søkertallet er et landsomfattende problem, mener han at det heller ikke er så mye skolen kunne gjort annerledes.
Se også nettutgaven til Akershus Amtstidene mandag 19.5.
HiO, avd est evu Mette Strøm
LIAF, Lofoten internastional Art Festival, arrangerer konferanse om samtidskunst i undervisningen med en workshop for lærere og pedagoger.
Konferansen samler ledende nordiske forskere og aktører innenfor det kunstpedagogiske området. Disse vil presentere sine perspektiver på hvordan samtidskunst kan inngå i undervisningen.
Noen av spørsmålene som stilles i konferansen er: Hvordan kan vi unngå å bli sittende fast i den klassiske problemstillingen mellom kunstnerisk frihet og pedagogiske mål? Hvordan har modellen i den norske Kulturelle Skolesekken og den danske Iildsjæl fungert i forhold til arbeidet med samtidskunst i skolen?
Konferansens målsetting er å samle de nordiske kunstpedagogiske miljøene for å utveksle erfaringer ut fra de ulike metoder det arbeides etter.
Tidspunkt: 4. – 5. sept fra kl. 10.00 – 17-00 i Svolvær
Som en del av konferansen arrangeres en workshop for lærere som tar for seg de respektive pedagogiske holdninger.
Mer om konferansen og workshopen.
For informasjon og påmelding, post@liaf.no
HiO, avd est Mette Strøm
Ut frå det konkrete, ei ny bok fra Universitetsforlaget og eit bidrag til ein retorisk kunsfagdidaktikk.
“Korleis kan ein tolke eit dikt gjennom å lese det opp? Kva vil det i praksis seie å lese notar eller arbeide med ei utstilling? Og kan vi forstå distansering i dramapedagogikk som noko heilt konkret?”
Denne boka svarar på slike utfordringar på dei ulike kunstfagas eigne premissar. Felles for bidraga er at dei utviklar didaktikk ut frå eit konkret materiale: lyd, ord, bilde, det taktile. Studiane er utvikla i nær kontakt med den retoriske tradisjonen. Eksempla frå litteratur, kunst og handverk, musikk og drama er ramma inn av ein innleiingstekst som klargjer det teoretiske grunnlaget for ein slik kunstfagdidaktikk, og ein avslutningstekst som spør kva skilnad det gjer å tenkje kunstfagdidaktikk på eit retorisk grunnlag.
Boka inneheld bidrag om konkrete kunstfaglege praksisar utstilling, ulike dramaformar, biletbøker, musikk, opplesing som tolkande aktivitet og kombinasjonar av slike praksisar. Teoriramma er den klassisk-retoriske tradisjonen i møte med nyare språkfilosofi, estetisk teori og hermeneutikk.
Dette er didaktikk på kunstfagas eigne premissar og passar for fleire utdanningar: Master i kunst og handverk, Master i estetiske fag som musikk, drama og teater, Master i retorikk
Boka er redigert av Aslaug Nyrnes som er professor i kunstfagdidaktikk ved Senter for kunstfag, kultur og kommunikasjon, Høgskolen i Bergen, og Niels Lehmann som er leiar for Institut for Æstetiske fag ved Aarhus Universitet.
kr. 299, Ca. 260 s.
ISBN 978-82-15-01348-0
Boka er på lager 2. juni
HiO, avd est Mette Strøm
17. mai er rett rundt hjørnet, og 21. mai er det duket for den store vårkonferansen “Dilemmaer i dialogen” på Felix konferansesenter i Oslo – et samarbeid mellom Mangfoldsåret (Kultur- og kirkedepartementet) og Unesco-kommisjonen i Norge.
Konferansen åpnes av Hadia Tajik, politisk rådgiver ved statsministerens kontor, deretter er det hovedinnlegg ved statssekretær Kjell Erik Øie “Ubehaget i dialogen” og professor Arjun Appadurai “Parallel societies”. Hege Rimestad & Naama Alward står for kunstneriske innslag.
Om du ikke allerede er påmeldt, er det fremdeles mulig å bli på konferansen som er gratis. Send epost til: konferanse@unesco.no
Les mer om konferansen.
HiO, est evu Mette Strøm
“An incredibly inspiring event!! It brought me both tears of joy and sadness on several occasions. Best four hours spent in front of the television EVER!”
Dear Global TED Community,
The above comment is typical of the amazing torrent we’ve been receiving from all over the world in response to Pangea Day, the TED-packed globa film event that broadcast on Saturday. You can read more of the comments below.
But did /you/ see Pangea Day? What was your experience? And what would have made it better? Please write to us: feedback@pangeaday.org. No one has ever put on an event quite like this before, so it’ really important to me to hear the collective wisdom of the TED community.
If you missed it, or want to revisit, there’s a one-hour highlights package here and all the films can be viewed on the pangeaday.org website.
Or check out the LA Times’ write-up
A giant thank you to the many people in the TED community who made this day possible. It’s been truly thrilling to see Jehane’s TED Prize wish, that seemed so impossible two years ago, turned by you into dazzling reality.
- Chris Anderson TED Curator
Here follows just a small sample of the thousands of comments we’ve
already received:
Barbara A. from Mexico
This has been one of the most inspiring and beautiful events I have ever experienced. Let’s never forget what we all felt and experienced today.
Organizer DR from Dominican Republic
As the only organizer of a public event in the Dominican Republic I was pleased incredibly. The show exceeded my expectations completely…
karima saad from United Kingdom
I am speechless. But i am sure of one thing, that while i was attending Pangea Day in London, those 4 hours were felt as if i was part of the whole world as one community, rather than countries divided by borders.
Cmsilva from Portugal
We joined 45 in a private event in portugal. It was great. Next year we’ll be more, for sure.
Marina from Brazil
If I had to express my experience in words, I would not be able to. These were the best movies I have seen as an expression of art. And all the movies combined, just changed my way of thinking….
Marcosncosta from China
Loved the event. Hope next year it can be bigger and better.
LIDIA from Argentina
I didn’t know that Pangea existed. I feel too moved to speak and happy that so many people feel that really all of us are ONE.
Light Sister from United States
Thank you all so much for this World Consciousness Raising Event. In my 59 plus years of life, I have never felt so hopeful about the direction this world is taking…
Rhea from India
I am 23 years old and I just finished watching the Pangea Day broadcast. it’s 4:00 am here and I couldn’t go to bed without writing to you and telling you how beautiful, thought provoking it was.
HiO, avd est Mette Strøm
… eller “Snipp snapp snute, så var fortellingen ute og tipp tapp tynne, nå kan du begynne”
Boka tar for seg fortellerkunstens historiske og faglige bakgrunn. Den inneholder et godt utvalg tradisjonelle fortellinger, og tar for seg hva man bør legge vekt på når man forteller. Kunsten å formidle har fått et eget kapittel, og forfatteren diskuterer hvordan fortellingen bør bearbeides og etterarbeides. Boka gir også tips om hvordan man skal gå frem for å lage egne fortellinger.
Dette er en innføringsbok for studenter i drama- og teaterkommunikasjon, dramaturgi, fortellerkunst og muntlig fortelling ved høgskoler og universiteter. Boka er også egnet for alle som arbeider med barn og andre som ønsker å bli bedre formidlere.
Heidi Dahlsveen er høgskolelektor ved Høgskolen i Oslo, der hun er faglig ansvarlig for Fortellerkunst og muntlig fortelling.
Kr 299,-, ca 215 sider
ISBN 978-82-15-013039
Du kan får kjøpt boka fra 11. juni 2008
Hio, Avd est Mette Strøm
Kunnskapsdepartementet har har fått Dansk Clearinghouse til å lage en systematis kunnskapsoversikt over hvilke kompetanser hos lærerne som fører til læring hos barn og unge.
Dansk Clearinghouse har gått gjennom mer enn 6000 pedagogiske og utdanningsvitenskaplige studier og kommet frem til 70 studier som er vurdert egnet til å si noe om hvilke kompetanser hos lærere som er spesielt viktig for elevenes læring.
Hele nyhetsbrevet fra Kunnskapsdepartementet kan leses her.
Hele rapporten kan lastes ned herfra.
Hio, Avd est Mette Strøm
