Rapport som presenterer en omfattende kartlegging av faglig og pedagogisk kompetanse hos lærere i videregående skole kom ut september 2007. Kartleggingen er gjort av NIFU STEP på oppdrag av Utdanningsdirektoratet.
Kartleggeingen ble gjort ved hjelp av elektronisk spørreskjema utviklet av Conexus. 4300 lærere har besvart. rektorer ble også spurt i undersøkelsen.
Rapporten kan lastes ned fra følgende lenke
Fagene Naturbruk og Design og håndverk er ikke tatt med i undersøkelsen.
NIFU STEP spør i sin rapport og sin omtale av rapporten om vi står overfor en mulig rekruteringskrise.
Dette gjør de på bakgrunn avde funn de har gjort som viser at aldersfordelingen blant lærerne i den videregående skolen er forholdsvis skjev, og med få unge lærere.
Halvparten av alle lærerne i videregående skole må erstattes i løpet av 10 – 15 år. Dette bildet forsterkes av at det er forholdsvis få lærere som er 60 år eller eldre, noe som indikerer at mange slutter før de når ordinær pensjonsalder på 67 år. I tillegg til dette er det en stor andel av lærerne under 40 år som ikke ser for seg å jobbe i yrket helt fram til pensjonsalderen. Mer om dette på NIFU STEPS sine sider og i rapporten.
I rapporten er det ikke gitt noen tall i forhold til SSP formgivingsfag.
Hio Avd est Liv K Dahlin
NFF har fått egen “BLOGG” hvor det skal bli lagt ut spennende innspill og utfall.
Norsk forbund for fjernundervisning og fleksibel utdanning (NFF) er en nasjonal interesseorganisasjon for institusjoner som tilbyr fjernundervisning. Dette er en organisasjon som arbeider aktivt innen fjernundervisning i Norge. Medlemmer i organisasjonen er frittstående fjernundervisningsinstitusjoner, offentlige universiteter og høgskoler, private institusjoner og bransjeopplæringssentre. NFF er et samarbeids- og kontaktorgan i fjernundervisningssaker for Kunnskapsdepartementet.
Lenke til bloggen
Det ligger allerede uten noen innspill knyttet til digital kompetanse.
Hio Avd est Liv K Dahlin
For over et år siden publiserte professor Lars Lindström en artikkel i The International Journal of Art & Design Education med tittelen “Creativity: What is it? Can you assess it? Can it be taught?”. Denne artikkelen ble i mai kåret til den mest intressante artikkelen i tidskriftet for 2006 og ble belønnet med The Brian Allison Award.
Prisen ble delt ut av National Society for Education in Art & Design i Storbritannia. Prisen bestod i en flaske champagne og en diplom.
I artikkelen presenterer Lars Lindström en innovativ studie av barns og ungdoms skapande arbeid i bilde. Denne artikkelen har blitt lastet ned fra nettsiden til magasinet flere ganger enn noen andre artikkler de siste fem årene.
For mer informasjon og nedlesting av artikkelen se her
Denne artikkelen bruker Høgskolen i Oslo, Avdeling for estetiske fag aktivt i sitt arbeid med å utvikle kjennetegn for måloppnåelse. Mer informasjon om det arbeidet kommer senere.
Hio, Avd Est Liv K Dahlin
Her er en lenke til en morsom Flash-side laget for prosjektet “elever som arrangører”,. Den er en guide for hvordan man skal planlegge, og ta imot konserter på sin skole. Målgruppen for siden er først og fremst ungdomsskoleelever. Form, innhold og uttrykk gjenspeiler målgruppen på en fin måte. Den er verdt en titt. Se her Bak det lille nettstedet er Musikk i skolen og Rikskonsertene
Hio, AVd est Liv K Dahlin
Konferansen finner sted i Bergen torsdag 31. januar – fredag 1. februar 2008.
Der vil følgende tema bli tatt opp:
Hvordan blir lærerrollen i fremtidens skole?
Blir læreren overflødig – eller viktigere enn noen gang? Hvordan lære elevene om kildekritikk og personvern?
Hvilke gode hjelpemidler og undervisningsprogrammer finnes digitalt?
For mer informasjon og påmelding, klikk her
denne videoen fra Theo Janssens presentasjon av sitt kunstneriskprosjekt får en et innblikk i et helt utrolig prosjekt. Dette er noe som får en hver til å bli overveldet av kreativiteten i prosjektet, den teknologiske utprøvingen, hvor vakkert det kan bli når kunst og teknologi smelter sammen.
HiO AVd Est Liv Dahlin
Det er nå kommet informasjon om en design konkurranse for studenter. Den heter VOLVO SportsDesign AWARD. Dette er fjerde gangen konkuransen gjennomføres.
Forrige gang kom det inn 364 forslag. Vinneren får 5000 €. For mer informasjon og invitasjonsbrev til komnkurransen se lenke.
Temaet for konkurransen er ‘EcoDesign’. I invitasjonsbrevet vises det til Patagonia som et godt eksempel på Økodesign på grunn av bedriftens fokusering på miljø.
Frist for innlevereing er 21 Desember
Hio Avd Est Liv K Dahlin
Denne videoen setter fingeren på noe essensielt innen skole og utdanning. Er tenkningen for snever, prioriteringen på enkelte fag og metoder for hard? Klarer vi som arbeider innen undervisning å følge med godt nok? Det er bare noen spørsmål å tenke på.
Hio.Avd est. Liv Dahlin
