Arkiv formai, 2006
mai 31, 2006 kl. 8:01 am
· Arkivert under Arkitektur, Kunnskapsløftet
Mye godt arbeid foregår nå i forbindelse med Kunnskapsløftet og Arkitektur Et eksempel kan en lese mer om på Høgskolen i Oslos hjemme sider. Her taes det opp emner knyttet til tilnærming til arkitektur. Hvordan bør dette formidles og arbeides med i skolen og hvor viktig det er.
"Norske elever skal lære mer om arkitektur fra høsten av, når Kunnskapsløftet innføres. Men skal de bare bli presentert for de gode, historiske eksemplene, eller skal de lære mer om hvordan husene som omgir oss kommuniserer grunnleggende sosiale, politiske og kunstneriske valg? Stipendiat Laila B. Fauske ønsker det siste."
Permalink
mai 31, 2006 kl. 7:37 am
· Arkivert under Arkitektur, programvare
Det finnes jo en mengde ulike gratis programvare - kalt SketchUp. Google har et nå som kan være aktuelt for lærere i forhold til formidling av Arkitektur og Design. Dette kan for eksempel brukes i forbindelse med arbeid med modeller, produktutvikling m.m..
Noe av det som også er spennende og gjør programmet anvendelig er 3D warehouse, hvor en kan legge inn og lagre sine resultater/modelleringer. For å lagre, dele og finne andres løsninger.


Et eksempel fra Sketchup

Ellers må jeg si at Google har fått til enda en gang å finne et flott navn - håper det blir mange fine 3D tomater!
http://sketchup.google.com/
Permalink
mai 26, 2006 kl. 8:14 am
· Arkivert under Kunnskapsløftet

To av verdens sterkeste merkevarer, skoprodusenten Nike og datamaskin- og softwareprodusenten Apple, lanserer i felleskap en rekke Nike+iPod-produkter, skriver Kampanje
Det de vil er «forene sports- og musikkverden slik det aldri har blitt gjort før», ved å lansere en linje med Nike + iPod-produkter. Først ut er det som kalles Nike+iPod Sport Kit, et trådløst system som lar Nike-sko og iPod-maskinen kommunisere, noe som ifølge produsentene vil gi deg den ultimate opplevelsen av å løpe og/eller trene.
Dette er bare enda et eksempel på fokuset på opplevels, eller "emontional design". Det fungerer jo også i og med at det selger. Selv syns jeg det høres spennende ut, det er jo noe eget med å trene til musikk, samtidig som jeg tenker at dette blir enda et felt som spekkes med opplevelse.
I forhold til barn og unge blir det enda viktigere å få et fokus på hvordan bruke og styre opplevelse. Våre elever har elementer som gir dem opplevelse på alle fronter. Det blir også viktig å få lagt til rette for at elevene selv finner på og "produserer" opplevelse for seg selv og andre.
Permalink
mai 22, 2006 kl. 9:52 am
· Arkivert under Kunnskapsløftet
Analyse av ideer
En artikkel med graf som viser analyse av en ide. Fra Innovationtools
Permalink
mai 22, 2006 kl. 9:33 am
· Arkivert under Design, programvare
Dette vil kunne variere. Her er tre varianter:
- Utviklerne lager den. Oppdragsgiver godkjenner den.
- Oppdragsgiverne lager den. Utviklerne aksepterer den.
- Utviklere og oppdragsgivere lager den i fellesskap
Kilde: Kursmateriale HiST
Permalink
mai 22, 2006 kl. 9:30 am
· Arkivert under Design, Digital kompetanse., programvare
Et begrep som har kommet tydligere inn i vokabularet etter planene i Kunnskapsløftet er kravspesifikasjon. Dette er jo egentlig et rimelig vanskelig ord knyttet til en kjent kompetanse innen Kunst og håndver, Design og håndverk og formgivingsfag. Analyse og vurdering er tett knyttet opp mot evnen til å utforme gode kravspesifikasjoner. Men en annen vikitg bit er faglig kunnskap knyttet til materialer, teknikker, verktøy.
Her kommer et eksempel knyttet til det digitale. Nettredaktør.no
Permalink
mai 15, 2006 kl. 11:17 am
· Arkivert under Formidling, Visuell kommunikasjon
Kunsten som de siste årene har vært presentert på Oslo sentralbanestasjon er nå lansert
og presentert på nettet. Kunstprosjektene har handlet om sted, reiser og identitet. Nå er de å finne på Rom for kunst
Permalink
mai 15, 2006 kl. 9:51 am
· Arkivert under Design
Lenke til en artikkel om Ideo sitt arbeid med eksemler fra nå tid og en historisk beskrivelse av hva de har gjort. Som f.eks Apples første mus.
http://www.businessweek.com/magazine/content/04_20/b3883001_mz001.htm
Se også http://www.ideo.com/
Permalink
mai 15, 2006 kl. 9:07 am
· Arkivert under Digital kompetanse., Visuell kommunikasjon
Internetts variant av Oscarutdelingen: årets utdeling innebefattet hele 49 forskjellige kategorier.
Her er noen av vinnerene:
beste navigasjon- Flickr
blogging var delt inn i kategorier som business, kultur/personlig og politisk, og de tre vinnerne var henholdsvis 5 blogs before lunch, We make money not art og The Huffington Post.
Google var med i flere kategorier og vant førsteplassen i "beste funksjonelle visuelle design" for Google Earth.
Se også søndagssurfen på din side data for mer informasjon.
Permalink
mai 12, 2006 kl. 8:06 am
· Arkivert under Digital kompetanse., Formidling
Jeg er nå en "trialist" på Warc (World Advertising Research Center) sine nettsider. Der får jeg tilgang til: Gratis artikler, abstrakter og "summaries" fra artikler, samt nyhetsbrev og nyttige lenker.
Det er jo alltid spennende å prøve å se hva som finnes. Her virket det som det lå en del gode artikler. Akkurat nå leser jeg på en analyse av Campell suppe og Coca Cola brand analyser.
Permalink
« Forrige innlegg